对日常生活「有感」,才是「美感教育」的核心

所属栏目:D超生活 2020-07-04 05:13:51 来源于:http://www.215suncity.com

一直致力于推动「美感努力运动」的好氏品牌研究室创意总监陈崇文认为,美感是每个人都与生俱来的感性特质,只是在我们成长与学习的过程中,往往接受了过多强调理性的训练,容易让人将感性的一面给遗忘掉。当我们逐渐对生活变得无感时,自然就使人失去了对美感的追求。

就像每天从出门到回家的路途中,大家对于周遭的建筑、景色一定早已看过千百回,没有多加留意的人,可能会觉得一成不变。但如果愿意放慢脚步、仔细观察,在不同的时间、季节的变化下,例如晴天或雨天,随着光影的明暗变换,就会让同样的建筑呈现出不一样的风貌,甚至给人截然不同的感受。

宜兰的力行国小旁边有一座知名的宜兰孔庙,每年在孔庙举办的祭孔大典上,都是由力行国小的学童担网演出八佾舞,因此宜兰孔庙对于力行国小的学生们来说,是再熟悉不过的了。但今天,陈崇文要带着小朋友,用不一样的角度来发掘孔庙之美。

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实际参访孔庙之前,陈崇文在力行国小的智慧教室中,先带领小朋友们以数位电视、平板进行互动课程,比较印度、泰国跟台湾的庙宇的不同之处。「原来每个国家的庙,都有自己的吉祥物耶!印度的庙是牛;泰国的庙是大象,而台湾的庙则有龙跟凤凰」、「每间庙的颜色都好鲜豔缤纷喔」、「印度庙很华丽;泰国庙比较朴实;我们的庙是古色古香」⋯⋯每个孩子都兴致盎然争相发表着他们的发现。陈崇文高兴而又意外地笑说:「原来根本不用多做解释,他们轻而易举就能从建筑的整体造型,到细微的墙面图案、材质和颜色搭配,看出其中的装饰美学,其实美感的养成,真的就是从平凡中去发现。」

在孔庙中,听完力行国小主任讲解过孔庙的历史后,孩子们便当起了小小摄影师,利用平板拍下他们认为最能代表孔庙的特色,和自己喜欢的庙宇视野,再回到智慧教室,与老师、同学进行分享交流。

这回的讨论更加热络了,每个小朋友纷纷得意的秀出他们的摄影作品,果然,同样的庙宇景色,在不一样的角度、光线的反射,以及云朵、天空的陪衬下,展现出的竟是全然不同的样貌。

对日常生活「有感」,才是「美感教育」的核心

「想不到平常早已看似无奇的孔庙,也能被我拍得这幺有艺术感,我要把这些照片整理编辑后放在脸书上,跟我的好朋友分享!」六年级的李旻叡对于自己拍的照片相当满意。林恆伃和何姵缇则表示,这堂课让她们体悟到「美」其实就在生活周遭,只需要用心去看、去感受。

听到小朋友们的上课心得,任教于力行国小的美术老师吕宛儒深受启发的说:「以往我们在教学上,会比较着重于技巧训练,日后应该多利用像这样结合了科技的教学模式,例如先用大量的图文对照,来引导学生的自主思考能力,有助于激发他们的创意和丰富想像力。」

对日常生活「有感」,才是「美感教育」的核心

陈崇文则分享他参与本次台湾三星「星美好」美学公益计画的原因:

现代人的生活已经和科技密不可分,孩子们自然也不例外,所以学校的教育也必需要跟进。利用平板电脑不仅可以蒐集资料、学习新知,还可以拍摄照片、图文编辑,让创作有更多元、精彩的呈现。

陈崇文认为,若是学校和企业都能够多投入美感相关的活动,让大家可以从低门槛去接触,开发每一个人对美学形式的诱因,产生兴趣后就会创造出需求。如同三星的「星美好」实验计画,就像是个小小的火苗,当星星之火纷纷点燃时,就足以成为燎原之势,届时,对生活有感,美感自然在我们的生活中处处可见。

对日常生活「有感」,才是「美感教育」的核心

 

关于台湾三星「星美好」实验计画:

台湾三星长期关注台湾在地发展及数位教育,2017年正式启动「星美好」实验计画,以「美学教育」为核心,特选定三所智慧教室连结在地文化,和设计师合作发展美感教育课程。完整结合当地特色及数位教学的实验性,让孩子们从生活体验思辨中习得美学教育,打破教室隔阂,正是台湾三星的在地承诺。

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